好きな事が場面緘黙を凌駕した瞬間！克服のキッカケになった「好き」という気持ち
先生「今日は劇をやりましょう」
「こんにちはー」「こんにちはー」「・・・・・・・」
「・・・・・・」
（楽しそう！！！！！）
「こんにちはーーーーー!!!!」!!!???」
３歳で通っていた幼児教室
私は３歳からの記憶があるのですが、その頃にはもう場面緘黙でした。
原因はわかりません。
物心ついたときから外で話すことが出来ませんでした。
当時、とある「幼児教室」に通っていました。
ショッピングモールの中に設置されていた小さな教室で、
女性の先生が１人、生徒は私の他に２人（同い年の男の子と女の子）の３人です。
「幼児教室」といっても、お勉強をする訳ではなく、
遊びの中から数字や文字を覚えていこうという雰囲気で、
そこまで窮屈なものではありませんでした。
教室に入る前までは母と楽しく会話が出来ていたのですが、
教室に入り、母と離れた途端、一言も喋れなくなり、口を閉ざしてしまいました。
毎週毎週一言も喋らず、
厳しい表情で言われたとおりの行動をするだけで、
正直楽しいと思ったことはありませんでした。
しかしある日、
初めて外で味わった『楽しい』という感覚！
その日は、紙でできた人形劇のようなものをすることになりました。
「私の場合」なのですが、
何かを演じるということにすごく興味を持ったのです。
今まで何で遊んでも、のどが詰まって話せなくなる感じが、
人形劇をしている間だけは、
家にいるときのような自然体で遊ぶことができました。
まだ帰りたくない、もっと遊びたいと、初めて思ったほど、
『楽しかった』
という記憶として残っています。
家以外で「楽しい」という感覚を味わったのは、この時が初めてでした。
結局、人形劇で遊んだのはこの一回のみで、
次からはまた、元の緘黙状態に戻ってしまいましたが・・・。
しかし、「人形劇楽しい」という感覚は、成長しても私の根底に残っており、
のちに『声優になりたい』という夢に変わり、
高校のときには演劇部に入部し、大勢の人の前で演じる、という経験もしています。
私にとって「演じる」という行為は、とても楽しいもので、好きなことだったのです。
まとめ
人形劇を使って遊んでいたあの時。
『楽しい！』という気持ちが、初めて場面緘黙を凌駕した瞬間でした。
（こういうイメージ）
場面緘黙克服の一つとして、『自分が好きなことを見つける』ということは、たいへん重要なことです。
場面緘黙ではないけど、おしゃべりは少し苦手・・・という方でも、
「好きのものに関しては熱く語れる！」という方もたくさんいます。
何気ない会話より、自分の興味のある分野の方が、
話す事への抵抗が減ります。
私の場合は『演劇』でした。
好きなこと、というのは人それぞれ、違います。
「演奏」かもしれない。
「絵を描くこと」かもしれない。
「運動」かもしれない。
「アニメや漫画」かもしれない。
「アイドル」、かもしれない・・・。
自分の好きなものとは何か。
何に対して楽しく感じるのか・・・。
私が幼くして見つけることができたことは、とても幸運なことです。
最後に
人形劇で話す事が出来たのは、
３歳という年齢も良かったのだと思います。
幼ければ幼いほど、
「今まで話していなかったのに、ここで急に話し出したら恥ずかしい」
という感情が生まれにくいからです。
私も、あの時は頭の中が「楽しい」で埋め尽くされていて、
「不安」や「恥ずかしい」といった感情は全くありませんでした。
しかし、年齢が大きくなっていても、
「好き」であるという気持ちを持つことは、きっと場面緘黙の克服に繋がります。
あと、
少人数だったのも良かった点だと思います。
教室には私を含め、３人の子どもと先生しかいませんでした。
幼稚園や学校と比べても、明らかに少人数です。
それぞれのきっかけを思い返してみても、
全て少人数の空間での出来事でした。
少なからず、影響しているようにも思います。
